O Mestrado em Ciências da Educação da Universidade Católica Portuguesa em Braga promove, no próximo 13 de julho, às 17h00, na sala D9 do edifício Campus Camões, uma Aula Aberta subordinada ao tema "Quando nasce um leitor? A extraordinária construção do cérebro leitor".

A sessão será conduzida pelo Professor Doutor Miguel Borges e moderada pela Professora Doutora Filomena Ponte.

Com base nos contributos da neurociência cognitiva, da investigação em literacia emergente e da Ciência da Leitura e da Escrita, a aula propõe uma reflexão sobre a forma como se constrói um cérebro capaz de aprender a ler. A sessão abordará as primeiras experiências de contacto com a escrita, o papel da escrita emergente e do conhecimento das letras, a importância da instrução explícita do código alfabético e o desenvolvimento da fluência leitora. Desta forma, a abordagem evidencia que o processo de alfabetização tem início muito antes da aprendizagem formal da leitura.

A iniciativa destina-se a estudantes, docentes, investigadores e a todos os interessados pelas áreas da educação, da literacia e do desenvolvimento infantil.

O Professor Doutor Miguel Borges é investigador do Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano (CEDH) da Universidade Católica Portuguesa e docente do ensino superior na área da formação inicial de professores. É ainda consultor especialista do Município de Alenquer e coordenador do programa SPARKLE – Transforming Education, da Associação de Profissionais de Educação de Infância (APEI). A sua atividade tem-se centrado na promoção da literacia, na aprendizagem da leitura e na formação de professores, articulando investigação científica e práticas educativas.