Esta unidade curricular pretende situar os alunos no contexto da
Psicogerontologia, conhecer o seu campo de estudo e dominar competências
específicas na intervenção junto de adultos mais velhos. Assim pretende-se:
- Compreender os percursos desenvolvimentais ao longo do ciclo de vida e as alterações normativas dos adultos mais velhos;
- Conhecer as principais patologias associadas ao envelhecimento, as suas características, métodos e técnicas de avaliação;
- Desenvolver uma postura crítica em relação aos mitos relacionados com o envelhecimento, competências comunicacionais básicas para a intervenção junto desta população e desenvolvimento de intervenções específicas para a promoção do envelhecimento ativo e bem-sucedido.
