No passado dia 27 de abril de 2026, um grupo de estudantes da Universidade Católica – Braga participou numa visita de estudo à Assembleia da República e aos estúdios do Grupo Medialivre, numa iniciativa que procurou aproximar os alunos das práticas concretas da comunicação política e do jornalismo.
Durante a manhã, os estudantes deslocaram-se ao Palácio de São Bento, sede da Assembleia da República. A atividade contou com a participação de alunos da unidade curricular de Comunicação Política da Licenciatura em Ciências da Comunicação, estudantes do Mestrado em Comunicação Digital, elementos da Rádio Sintoniza*te e membros do Gabinete de Comunicação e Marketing da instituição.
A visita proporcionou uma compreensão aprofundada do funcionamento do poder legislativo, bem como do valor histórico e simbólico do edifício. Entre os espaços visitados, destacou-se o hemiciclo, onde decorrem os debates parlamentares. Os estudantes tiveram ainda a oportunidade de revisitar momentos determinantes da história da República Portuguesa e de observar, in loco, o funcionamento das instituições democráticas.
Durante a tarde, o grupo foi recebido pelo Grupo Medialivre, onde teve contacto direto com o quotidiano do jornalismo e da comunicação social. A visita foi acompanhada pelo docente Manuel Antunes da Cunha e orientada pelo antigo aluno e atual jornalista José Pedro Fernandes, do canal NOW, que partilhou o seu percurso profissional e deu a conhecer as dinâmicas de funcionamento de uma redação.
O programa integrou ainda intervenções do jornalista Francisco Penim e da apresentadora Luciana Abreu, que partilharam as suas experiências profissionais, com o intuito de oferecerem diferentes perspetivas sobre o trabalho em televisão e os desafios contemporâneos do setor da comunicação.
Um dos momentos mais marcantes da visita foi a participação de uma estudante no programa “Regresso a Casa”, da CMRádio, conduzido por Luciana Abreu e Alberto Rocha, que permitiu uma experiência prática em contexto real de emissão.
A iniciativa distinguiu-se pela forte articulação entre o meio académico e o contexto profissional, que promoveu o contacto direto com as diferentes áreas da comunicação e, deste modo, contribuiu para uma compreensão mais concreta, crítica e aplicada das dinâmicas do setor.
