Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda

Coordenação: Professor Doutor Augusto Soares da Silva (FFCS) 
Professora Doutora Joana Rodrigues Meirim da Silva (FCH) 

Apresentação

O Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda é um curso em associação entre a Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS, Braga) e a Faculdade de Ciências Humanas (FCH, Lisboa) da Universidade Católica Portuguesa, em colaboração institucional com a Universidade de São José, em Macau.

Respondendo à crescente procura de formação em Português Língua Não Materna, o Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda tem por objetivos

• aprofundar saberes e competências sobre a língua na sua diversidade como expressão de uma comunidade linguística geográfica e culturalmente alargada, incluindo veículos como cinema, literatura, etc.;
• investigar a língua portuguesa como língua pluricêntrica e explorar as suas variedades nacionais, dialetais e socioletais;
• promover a reflexão crítica acerca do lugar da língua portuguesa no mundo global;
• formar professores com competências científico-pedagógicas e interculturais para o ensino de português como língua estrangeira e língua segunda;
• fomentar a produção de conhecimento avançado e rigoroso acerca da língua portuguesa, entendida como fenómeno e espaço de cultura(s);
• fornecer instrumentos conceptuais, teóricos e metodológicos, com vista a qualificar os mestrandos para a investigação autónoma no campo disciplinar do Português Língua Estrangeira/Língua Segunda e do seu ensino.

Como curso em associação, refletindo a dimensão nacional da Universidade Católica Portuguesa e de forte internacionalização, o Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda decorrerá na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais, em Braga, e na Faculdade de Ciências Humanas, em Lisboa. No segundo ano, os alunos que frequentam o curso ao abrigo do protocolo com a DSEJ de Macau frequentarão seminários na Universidade de São José, em Macau, e farão o estágio pedagógico numa escola em Macau, com a qual a Faculdade de Ciências de Educação da Universidade de São José tem protocolo.

No segundo ano, os alunos podem optar por (i) fazer estágio na área de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda nas duas Faculdade da UCP ou na Universidade de São José ou ainda noutras instituições nacionais ou estrangeiras com as quais as duas Faculdade da UCP têm protocolos, (ii) desenvolver um trabalho de projeto na área de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, ou (iii) elaborar uma dissertação sobre um tema da área de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda. As três opções são submetidas a provas públicas.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano

Mestrado em Filosofia
especialização em Estética e Teoria das Artes

Coordenação: Professor Doutor Carlos Morais

Apresentação

A especialização em Estética e Teoria das Artes oferece uma formação académica a quem pretenda aprofundar crítica e sistematicamente o diálogo entre a Filosofia, a Estética e as Artes, nomeadamente as Artes Visuais, Musicais e Literárias, nas múltiplas vertentes em que esse diálogo adquire sentido.

Deste modo, esta oferta formativa convoca todos os detentores de saberes científicos das ciências humanas, das ciências da arte, das ciências sociais, da teologia e das ciências religiosas, os criadores das diversas disciplinas artísticas, bem como os agentes culturais, profissionais e empreendedores do mundo da arte e da cultura.

Pretende-se que a problematização das experiências e dos conhecimentos já adquiridos por uns e por outros dinamize e se complemente na investigação científica, por um lado, das questões de fundo que hoje marcam a atmosfera cultural, ética, política e religiosa, e por outro lado, das questões estético-filosóficas que garantem às artes um novo quadro interpretativo e fecunda inteligibilidade.

Este programa visa facultar a todos os participantes os meios necessários para que possam articular de forma inovadora e empenhada, num clima de total liberdade, excelência e respeito, a reflexão estético-filosófica e a experiência das artes, com destaque para a sua incidência na contemporaneidade.

Objetivos e competências da desenvolver

• Conhecer, de forma aprofundada, o contributo das teorias estético-filosóficas para a interpretação e compreensão das questões atuais que circundam os fenómenos artísticos e as práticas artísticas.
• Adquirir um conhecimento crítico aprofundado dos problemas fundamentais da reflexão estético-filosófica em ligação estrita com as Artes.
• Analisar, argumentar e desenvolver as múltiplas ligações que potenciam as dinâmicas de convergência e de tensão entre a Filosofia e as Artes visuais, musicais e literárias.
• Ajustar instrumentos teóricos à especificidade dos temas estético-filosóficos, artísticos e culturais do interesse de cada mestrando/a.
• Selecionar metodologias adequadas aos projetos de investigação, nomeadamente, em ordem à dissertação de mestrado.
• Formular um quadro compreensivo e crítico da situação das Artes face à complexidade do mundo contemporâneo e seus desafios éticos, antropológicos, científicos, técnicos, sociais, espirituais.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano

Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde

Coordenação: Professora Doutora Berta Maria Marinho Rodrigues Maia

Apresentação

Este curso de 2º ciclo em Psicologia Clínica e da Saúde oferece uma especialização profissionalizante para licenciados na área da Psicologia. Esta formação responde a uma necessidade de profissionais habilitados com rigor científico e técnico nos domínios da psicologia clínica e da saúde. Para atingir esse objetivo, contempla uma formação abrangente, que inclui o desenvolvimento e aplicação de princípios, conhecimentos, modelos e métodos psicológicos de forma ética e científica no sentido de promover o desenvolvimento de bem-estar dos indivíduos, dos grupos, das organizações e da sociedade em geral.

Objetivos

De acordo com os princípios do Processo de Bolonha e o Diploma Europeu de Psicologia (Europsy), o segundo ciclo em Psicologia Clínica e da Saúde pretende preparar os alunos para a prática profissional da Psicologia. Para isso, estabelece como objetivos gerais:

• promover competências aprofundadas nas áreas de avaliação psicológica junto de populações diversificadas, intervenção em contexto clínico e de saúde, assim como a avaliação dos resultados de intervenções.
• oferecer oportunidades de formação específica no âmbito da investigação aplicada ao nível da Clínica e da Saúde.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano

Mestrado em Património Cultural e Religioso

Coordenação: Professora Doutora Alexandra Patrícia Lopes Esteves

Apresentação

A Universidade Católica Portuguesa tem uma identidade própria no âmbito do sistema de ensino superior universitário do nosso país. A sua natureza orienta-a para uma missão específica, que se consubstancia numa visão e em valores muito próprios que, por sua vez, definem os seus objetivos, o seu modelo organizacional e académico e o seu projeto educativo, científico e cultural.
Concretamente, a identidade «católica» da Universidade compromete-a com a excelência na consideração da integridade da pessoa humana, na busca da verdade na sua plenitude e no serviço à humanidade. Já a sua identidade «portuguesa» compromete-a com a promoção da cultura e do património português e com o desenvolvimento do país e a sua projeção internacional. Com este horizonte de sentido, a Universidade Católica Portuguesa procura posicionar-se como promotora da excelência nas diversas áreas científicas em que acolhe projetos de ensino e investigação, bem como parceiro credível e conceituado nos serviços prestados à sociedade portuguesa.
Para cumprir a sua missão, a Universidade Católica Portuguesa conta com uma estrutura regional desconcentrada, na qual se insere o Centro Regional de Braga. Por razões históricas, desde a sua instalação em Braga, a Universidade concentrou-se, aqui, em reputadas atividades de ensino e investigação nas áreas da Filosofia, Teologia e Humanidades, em estreita colaboração com as outras estruturas regionais.
O desenvolvimento social e tecnológico contemporâneo levou o Centro Regional de Braga da Universidade Católica Portuguesa a desenvolver atividades de ensino e investigação nas áreas de ciências sociais e humanas, abrangendo também as ciências da informação, comunicação e tecnologia. Esta orientação perspetiva uma humanização inovadora desse desenvolvimento social e tecnológico, através de novos projetos multidisciplinares de ensino, investigação e serviço à comunidade, em parcerias nacionais e internacionais. Recentemente, esta Faculdade avançou com novas propostas de formação pós-graduada nas áreas da História, Património, Saúde, Segurança, apresentando uma perspetiva de crescimento, procurando cruzar as necessidades da sociedade com a identidade da Universidade Católica. Nesse sentido, considerou-se que uma das apostas mais imperiosas seria no estudo do património, nomeadamente no de cariz religioso.
A Faculdade de Ciências Sociais é uma das unidades orgânicas do Centro Regional de Braga. O seu horizonte estratégico orienta-a para a inovação nos seus domínios de intervenção, com um projeto educativo, científico e cultural multidisciplinar, para serviço da comunidade envolvente. Com este modo multidisciplinar de intervenção em ciências sociais e humanas, a Faculdade pretende conduzir-se em projetos de ensino universitário de elevada reputação e empregabilidade, assumir projetos de investigação com relevante impacto social e reconhecimento científico nacional e internacional, e prestar à comunidade, numa atitude colaborativa, serviços de consultoria e formação contínua com qualidade técnico-científica.
A formação em Património Cultural e Religioso faz todo o sentido numa instituição de cariz católico, que está implementada na cidade de Braga desde 1967 (sendo a Universidade mais antiga desta cidade), com uma forte tradição no domínio das ciências sociais e humanas e profundamente enraizada na região do norte de Portugal. Por outro lado, entende-se ser imperiosa a preservação do património religioso, dada a sua importância histórica e económica do seu legado cultural e espiritual. Assume-se, atualmente, que uma das vertentes a ser desenvolvida no futuro em Portugal será o turismo religioso, que o próprio governo reconhece como sendo um produto estratégico nacional, e a Universidade Católica é uma instituição que, naturalmente, se preocupa com o futuro dos seus alunos e com o fator empregabilidade.

Objetivos

• Contribuir para a preservação, valorização e divulgação do património cultural e religioso local e regional;
• Alargar o conhecimento das metodologias e técnicas de inventariação, preservação, valorização e gestão das várias tipologias de património cultural e religioso;
• Corresponder às solicitações do mercado, através de parcerias com entidades locais e regionais ligadas ao turismo cultural e religioso;
• Preparar profissionais altamente qualificados para o desempenho de tarefas de investigação, coordenação e gestão de projetos relacionados com a valorização turística do património cultural e religioso a nível local e regional;
• Incentivar o empreendedorismo numa área com um elevado potencial de desenvolvimento: o património cultural e religioso.

Objetivos de aprendizagem

• Reconhecer a necessidade de conhecer, conservar e divulgar o património cultural e religioso a nível local e regional;
• Adquirir métodos e técnicas imprescindíveis à identificação, inventariação, divulgação e preservação do património material e imaterial;
• Atualizar e melhorar as competências de profissionais dos setores de turismo, cultura e património que já estão inseridos no mercado de trabalho ou que pretendem trabalhar nestes setores;
• Adquirir competências com vista à realização de projetos de investigação, divulgação e fruição do património cultural e religioso.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano