Comunicação Social, especialização em :
Media e Jornalismo

Coordenação: Augusto Soares Silva

Apresentação

Este curso de 2º ciclo em Media e Jornalismo oferece uma especialização profissionalizante para licenciados na área das ciências da comunicação ou afins. Esta formação responde a uma necessidade de profissionais habilitados com rigor científico e técnico nos domínios da comunicação jornalística. Para atingir esse objetivo, contempla uma formação abrangente, desde a reflexão cultural e sociológica sobre a comunicação social à análise das diversas linguagens jornalísticas.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano

Mestrado em Comunicação Digital

Coordenação: Professor Doutor Manuel Cunha 

Apresentação

A internet e o ambiente digital introduziram mutações na comunicação pessoal, grupal, organizacional e de massas.
Mais recentemente, a chamada Web 2.0 e com ela os media sociais e outros novos meios de comunicação tecnológica criaram um novo paradigma de comunicação, inexoravelmente bidirecional e marcado pela participação e interação. Cada vez mais indivíduos e organizações pensam, criam, representam e comunicam a realidade através de conteúdos digitais inovadores.
Consequentemente, o mercado necessita de profissionais com capacidades comunicacionais para responder com eficiência a um mundo online e em constante mudança, a novas formas de produção e gestão de informação, novos modos de agir e interagir, novos modelos organizacionais e de negócios, novas formas de entretenimento, novos modelos artísticos.
O Mestrado em Comunicação Digital da Faculdade de Filosofia e Cências Socias da Universidade Católica Portuguesa vem responder à necessidade de formação de investigadores e profissionais dotados das competências teóricas, técnicas e práticas para analisar, construir e gerir este novo paradigma comunicacional e esta nova sociedade digital.
Oferece uma formação abrangente, multidisciplinar e integrada, que conjuga uma sólida base teórica com a aplicação do saber no desenvolvimento de projetos profissionais e de investigação em contextos específicos e diversos de comunicação digital e nos domínios mediático, organizacional, educacional, lúdico e artístico.
O Mestrado dirige-se a todos os que desenvolvem ou pretendem vir a desenvolver estratégias de comunicação digital inovadoras em empresas, instituições, órgãos de comunicação social e nos diversos contextos e desafios de empreendedorismo.

Objetivos

Os objetivos gerais do Mestrado em Comunicação Digital são os seguintes:

• refletir sobre as implicações da Internet e da Web 2.0 no contexto das novas práticas e dos novos desafios de comunicação na sociedade digital dos nossos dias;
• analisar o novo paradigma de comunicação digital a partir de uma perspetiva multidisciplinar (ciências da comunicação, da linguagem, da cognição, da cultura, empresariais, design e artes visuais);
• compreender criticamente as questões, metodologias e estratégias dos atuais media digitais e sociais;
• desenvolver as capacidades de criação, planificação, gestão, distribuição e avaliação da comunicação digital nas esferas privada e pública e em diversos domínios como os media tradicionais e novos, as empresas, as organizações, a educação, o entretenimento e as artes;
• utilizar as diferentes tecnologias digitais 2.0 e explorar as suas possibilidades comunicacionais em contextos empresariais, de negócios, organizacionais, de publicidade e marketing, jornalísticos, como o jornalismo digital, de indústrias criativas, educacionais, lúdicos, como jogos digitais e outros entretenimentos, artísticos;
• desenvolver um projeto estratégico de comunicação digital, com a possibilidade de o implementar numa empresa, start-up, agência de produção de audiovisual, agência publicitária, órgão de comunicação social, estúdio de design, etc.

Destinatários:

O Mestrado em Comunicação Digital destina-se a licenciados em ciências da comunicação ou outros licenciados em áreas equivalentes ou próximas que pretendam desenvolver estratégias de comunicação digital inovadoras em empresas, indústrias criativas, agências de produção de audiovisual, de publicidade e de marketing, órgãos de comunicação social, estúdios de design, etc.
É dirigido igualmente a licenciados que pretendam iniciar uma carreira de investigação científica na área interdisciplinar da comunicação digital.
A opção por um 2º ano de natureza profissionalizante (estágio) ou de investigação (dissertação) deverá ser realizada pelos alunos aquando da conclusão do 1º ano do Mestrado.

Parceiros

O Mestrado em Comunicação Digital é uma formação oficial de Braga Cidade de Media Arts da UNESCO.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano

Mestrado em Ciências da Educação
Administração e Organização Escolar

Coordenação: Professor Doutor Carlos Alberto Vilar Estevão

Apresentação

O Mestrado em Ciências da Educação - Administração e Organização Escolar tem como finalidade qualificar os formandos para um domínio aprofundado de intervenção e investigação científica interdisciplinar e pluridisciplinar face às problemáticas inerentes à administração das escolas da sociedade contemporânea. Por isso o mestrado tem como principais objetivos:

• Aquisição de habilitações para a administração de organizações escolares;
• Domínio de métodos e instrumentos de investigação, de diagnóstico e de intervenção que permitam um interrelacionamento correto entre estruturas e procedimentos técnicos, por um lado, e as pessoas que inter-atuam dentro da organização por outro;
• Consciencialização para as questões éticas e deontológicas inerentes à problemática da organização e administração de instituições sociais;
• Aquisição de aptidões facilitadoras de um processo de formação e investigação contínua.

Destinatários:

Por natureza este curso destina-se a portadores de uma licenciatura que pretendem obter uma formação complementar para o exercício de funções de administração e organização de instituições educativas.

Para os candidatos ao Mestrado em Ciências da Educação Administração e Organização de instituições educativas os destinatários incluem-se entre:

• Portadores de licenciaturas em ensino em qualquer das suas especialidades;
• Portadores de outras licenciaturas que exerçam funções em estabelecimentos de ensino, educação ou formação profissional.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano

Mestrado em Ciências da Educação - Educação Especial

Coordenação: Professora Doutora Filomena Ermida Costa Figueiredo Branco Ponte

Objetivos

• A formação humana ao mais alto nível, nos seus aspectos cultural, científico e profissional na área da Educação Especial;
• Responder às necessidades da reflexão multidisciplinar de âmbito universitário que contribua para a formação dos profissionais que trabalham na área;
• Estimular a existência de um espírito científico e crítico nesta área;
• A produção de conhecimentos na área da Educação Especial;
• A apropriação de um quadro de habilitações fundamentado para a resolução de problemas de aprendizagem no âmbito da Educação Especial;
• Formar profissionais empenhados em processos de investigação relacionados com a educação especial;
• Desenvolver a capacidade de avaliar, intervir, gerir e coordenar serviços de intervenção sócio-educativa.

Destinatários:

Alunos com formação diversificada que tenham concluído o I ciclo; Formadores e animadores sócio-culturais; Gestores de projetos de intervenção social; Professores dos diferentes níveis de ensino; Autarquias; Assistentes sociais; Terapeutas; Psicólogos; Instituições sócio-culturais; Associações empresariais; Outros profissionais que trabalhem no âmbito da Educação Especial e apoios sócio-educativos; Licenciados noutras áreas.

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano

Licenciatura em Tecnologias de Informação e da Comunicação

Objetivos

Uma licenciatura moderna, que fornece as ferramentas para compreender e trabalhar no mundo de hoje, mais que nunca um mundo em constante mutação, em plena transformação digital.

O curso compreende o domínio da informática, e a sua utilização nas mais diversas áreas de atividade, sem descurar a compreensão do contexto social e humano em que é aplicada, bem como uma introdução aos tópicos que irão marcar as próximas décadas – a robótica, a inteligência artificial, as ciências de dados e a cibersegurança, entre outros.

A metodologia de ensino é baseada em projetos envolvendo o domínio de várias disciplinas.

Saídas Profissionais

Quadros superiores de empresas e centros de I&D nas áreas da Informática, Comunicação e Multimédia (Media Arts e Jogos Digitais).

Criadores de startups e trabalhadores por conta própria.

Acesso ao curso de mestrado em Comunicação Digital e a diversos programas de mestrado na UCP e noutras Universidades portuguesas.

Prova de ingresso

Matemática

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano
• 3º Ano

Licenciatura em Serviço Social

Objetivos

• Formar cientificamente, habilitando para a compreensão das grandes mudanças sociais contemporâneas e seus reflexos na vida das populações;
• Conhecer e aprofundar técnicas e metodologias de trabalho social;
• Desenvolver atitudes que contribuam para a solução de problemas humanos e sociais e favoreçam a promoção das pessoas no respeito pelas suas opções;
• Fomentar a intervenção na resolução de questões estruturais e de funcionamento dos sistemas sociais injustos;
• Preparar para a prática responsável no trabalho social.

Saídas Profissionais

Técnico Superior de Serviço Social em: organismos e serviços do estado; instituições particulares de solidariedade social (IPSS); câmaras municipais; empresas; hospitais e centros de saúde; escolas e centros de formação profissional; centros sociais; centros de emprego; organizações não governamentais.

Prova de ingresso

Português ou História ou Inglês

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano
• 3º Ano
• 4º Ano

Licenciatura em Turismo

Acreditado pela A3ES: processo NCE/11/00371

Apresentação

A Licenciatura em Turismo conta com o apoio e cooperação de prestigiados parceiros ligados ao setor de viagens e turismo, nomeadamente, associações nacionais de Hotelaria e Restauração, Grupos Hoteleiros de âmbito nacional, Operadores Turísticos e de Cruzeiros, Empresas multinacionais de Tecnologias de Informação e Comunicação, instituições de referência da área da Cultura e a ANA-Aeroportos Portugal. Conta ainda com um parceiro internacional, o Centro Mundial de Excelência de Destinos - ONG reconhecida pela Organização Mundial do Turismo.

Saídas profissionais

Empreendimentos Turísticos: estabelecimentos hoteleiros, aldeamentos e apartamentos turísticos, conjuntos turísticos (resorts), unidades de turismo de habitação, rural e de natureza;Operadores Turísticos e Agentes de Viagens; Empresas de animação turística; Cruzeiros Turísticos; Companhias aéreas; Empresas de organização de eventos; Empresas de consultoria; Organismos da Administração Pública (Ex. Institutos, Autarquias, Comunidades Intermunicipais, Organismos Regionais); Agências e Associações de desenvolvimento regional e local; Associações Setoriais.

Provas de Ingresso

Português ou Inglês ou Matemática

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano
• 3º Ano

Licenciatura em Filosofia

Consulte aqui a Organização escolar com sinopses das ucs opcionais

A licenciatura em Filosofia proporciona um contacto direto com as mais importantes temáticas do pensamento contemporâneo e com as grandes questões da História da Filosofia. Através da formação cultural específica e do desenvolvimento das capacidades de reflexão, criação e síntese, o estudo da Filosofia facilita a incorporação em equipas de trabalho, nas áreas mais diversificadas, bem como na investigação e no ensino.

Saídas profissionais

Instituições públicas e privadas em áreas administrativas e culturais; bibliotecas e centros de documentação; edição de textos; investigação e ensino (se complementado com o correspondente mestrado); diplomacia; atividade política.

Provas de Ingresso

Filosofia ou Português ou História

Plano curricular

• 1º Ano
• 2º Ano
• 3º Ano

Blog do Curso de Filosofia

Facebook do Curso de Filosofia

Licenciatura em Estudos Portugueses e Espanhóis

A licenciatura em Estudos Portugueses e Espanhóis oferece uma formação diversificada em Linguística, Literatura e Cultura Portuguesas e Espanholas. Proporciona aos estudantes a aquisição de uma vasta cultura humanística, enquadrada nos espaços transcontinentais da lusofonia e da hispanofonia (cerca de 1 bilião de falantes na atualidade), a par do desenvolvimento das capacidades de expressão, compreensão e interpretação, fundamentais em qualquer carreira profissional e, particularmente, nas sociedades do conhecimento.

Saídas profissionais

Ensino do Português (3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário) (se complementado com o correspondente mestrado); Ensino do Espanhol (2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário) (se complementado com o correspondente mestrado); Investigação; Comunicação Social; Editores e Livreiros; Bibliotecas e Arquivos; Administração Central e Local; Secretariado; Indústrias da Cultura; Tradução e Interpretação; Relações Públicas; Animação Sócio-Cultural; Turismo.

Provas de Ingresso

Português ou Espanhol ou História

Plano curricular e Horário

• 1º Ano
• 2º Ano
• 3º Ano

Licenciatura em Psicologia

A Psicologia é uma área científica de enorme relevância social. Desta forma, torna-se fundamental formar Psicólogos com um elevado sentido profissional pautado por uma exigência ética e deontológica que se deve traduzir, por sua vez numa intervenção junto de pessoas, grupos e organizações, capaz de promover o seu desenvolvimento integral, ao longo da vida.

Baseada nos princípios inspiradores da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa, a licenciatura em Psicologia contextualiza-se numa antropologia cristã atualizada, isto é, no diálogo com as ciências, as humanidades e a cultura do nosso tempo. Visando uma formação integral, segundo modelos inspirados numa ética humanista, promove oportunidades para o autoconhecimento e o desenvolvimento pessoal através das atividades de aprendizagem, de investigação e de contacto com a comunidade envolvente.

De acordo com os princípios da Declaração de Bolonha e as recomendações do European Framework for Psychologists' Training, o 1º ciclo em Psicologia constitui a etapa inicial da formação de Psicólogos. Embora não apresentando um caráter profissionalizante, pretende promover o desenvolvimento de competências, junto dos seus estudantes, que permitam o prosseguimento de estudos para um 2º ciclo numa área de atuação específica, de acordo com os seus interesses e as necessidades dos contextos de vida.

A Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais oferece oportunidades de formação ao nível do 2º Ciclo na área da Psicologia Clínica e da Saúde, da Psicologia da Educação e da Psicologia do Trabalho e das Organizações.

Prova de ingresso

Biologia e Geologia ou Filosofia ou Português

Plano curricular e Horário

• 1º Ano
• 2º Ano
• 3º Ano