O Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda é um curso em associação entre a Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS, Braga) e a Faculdade de Ciências Humanas (FCH, Lisboa) da Universidade Católica Portuguesa, em colaboração institucional com a Universidade de São José, em Macau.
Respondendo à crescente procura de formação em Português Língua Não Materna, o Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda tem por objetivos
Como curso em associação, refletindo a dimensão nacional da Universidade Católica Portuguesa e de forte internacionalização, o Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda decorrerá na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais, em Braga, e na Faculdade de Ciências Humanas, em Lisboa. No segundo ano, os alunos que frequentam o curso ao abrigo do protocolo com a DSEJ de Macau frequentarão seminários na Universidade de São José, em Macau, e farão o estágio pedagógico numa escola em Macau, com a qual a Faculdade de Ciências de Educação da Universidade de São José tem protocolo.
No segundo ano, os alunos podem optar por (i) fazer estágio na área de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda nas duas Faculdade da UCP ou na Universidade de São José ou ainda noutras instituições nacionais ou estrangeiras com as quais as duas Faculdade da UCP têm protocolos, (ii) desenvolver um trabalho de projeto na área de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, ou (iii) elaborar uma dissertação sobre um tema da área de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda. As três opções são submetidas a provas públicas.
1º semestre (UCP, Braga)
| UC | ECTS |
|---|---|
| Gramática da Comunicação | 6 |
| Variação e Mudança do Português | 6 |
| Tópicos Avançados de Literatura de Países de Língua Portuguesa | 6 |
| Didática do Português Língua Não Materna | 6 |
| Optativa | 6 |
2º semestre (UCP, Lisboa)
| UC | ECTS |
|---|---|
| Práticas Discursivas em Ensino de Língua Estrangeira | 6 |
| Psicolinguística e Aquisição de Línguas | 6 |
| Tópicos Avançados de Cultura dos Países de Língua Portuguesa | 6 |
| Linguística Contrastiva Português-Chinês/Inglês | 6 |
| Optativa | 6 |
Unidades Curriculares Opcionais:
3º semestre
| UC | ECTS |
|---|---|
| Seminário de Investigação I | 6 |
| Estágio ou Projeto ou Dissertação | 24 |
4º semestre
| UC | ECTS |
|---|---|
| Seminário de Investigação II | 6 |
| Estágio ou Projeto ou Dissertação | 24 |
3º semestre
| UC | ECTS |
|---|---|
| Métodos Pedagógicos | 3 |
| Fundamentos de Educação | 3 |
| Estágio | 24 |
4º semestre
| UC | ECTS |
|---|---|
| Psicologia do Desenvolvimento Adolescente | 3 |
| Desenvolvimento e Avaliação Curriculares | 3 |
| Estágio | 24 |
A especialização em Estética e Teoria das Artes oferece uma formação académica a quem pretenda aprofundar crítica e sistematicamente o diálogo entre a Filosofia, a Estética e as Artes, nomeadamente as Artes Visuais, Musicais e Literárias, nas múltiplas vertentes em que esse diálogo adquire sentido.
Deste modo, esta oferta formativa convoca todos os detentores de saberes científicos das ciências humanas, das ciências da arte, das ciências sociais, da teologia e das ciências religiosas, os criadores das diversas disciplinas artísticas, bem como os agentes culturais, profissionais e empreendedores do mundo da arte e da cultura.
Pretende-se que a problematização das experiências e dos conhecimentos já adquiridos por uns e por outros dinamize e se complemente na investigação científica, por um lado, das questões de fundo que hoje marcam a atmosfera cultural, ética, política e religiosa, e por outro lado, das questões estético-filosóficas que garantem às artes um novo quadro interpretativo e fecunda inteligibilidade.
Este programa visa facultar a todos os participantes os meios necessários para que possam articular de forma inovadora e empenhada, num clima de total liberdade, excelência e respeito, a reflexão estético-filosófica e a experiência das artes, com destaque para a sua incidência na contemporaneidade.
1º semestre
| UC | ECTS |
| Filosofia e Cultura Contemporânea | 10 |
| Questões Fundamentais de Ética | 10 |
| Arte, Religião e Sociedade | 10 |
2º semestre
| UC | ECTS |
| Filosofia e Artes Visuais | 10 |
| Filosofia e Artes Musicais | 10 |
| Filosofia e Artes Literárias | 10 |
3º semestre
| UC | ECTS |
| Seminário de Acompanhamento | 5 |
| Dissertação | 25 |
4º semestre
| UC | ECTS |
| Seminário de Acompanhamento | 5 |
| Dissertação | 25 |
Contactos
Telefone : +351 253 206 100
Morada Postal :
Direção
Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Praça da Faculdade,
nº 1, 4710-297 Braga
E-mail: direcao.ffcs@ucp.pt
Serviços Escolares
Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Campus Camões, 4710-362 Braga
E-mail: secretaria.ffcs@ucp.pt
O ritmo intenso e a constante mudança inerente à vivência na sociedade contemporânea colocam elevadas exigências do ponto de vista dos recursos físicos, emocionais e psicológicos
No contexto da internacionalização económica e inovação tecnológica das sociedades contemporâneas, reduziram as exigências físicas, mas aumentaram as exigências mentais e de qualificação ao nível das tecnologias de informação. A generalização da informatização como forma privilegiada de interação social, pessoal e profissional, resultou numa perda gradual do contacto face a face e no consequente acentuar do isolamento social. Reúnem-se as condições para facilitar o vazio existencial, a perda do propósito e do sentido da vida.
É neste sentido que se torna pertinente compreender a relação entre a experiência de emoções positivas com o aumento da resiliência física e psicológica, assim como das experiências de sofrimento na valorização de um propósito e sentido de vida.
Ao promover o estudo das condições que contribuem para o funcionamento ótimo das pessoas e grupos, a Psicologia Positiva destaca a importância de promover a experiência das emoções positivas, o desenvolvimento das forças de carácter e das virtudes, como forma de preparar as pessoas para enfrentarem as adversidades de vida com resiliência e potenciarem a sua qualidade de vida.
Ao centrar-se no significado da existência humana e na busca de tal sentido por parte do homem, a Logoterapia oferece uma proposta inovadora para reconstruir o significado da experiência de sofrimento humano e trabalhar o propósito e o sentido de vida.
Partindo do foco na potencialidade do ser humano e oferecendo uma alternativa à abordagem farmacológica e centrada no défice, a Formação Avançada em Psicologia Positiva e Sentido de Vida tem como objetivos:
Todos os interessados em potenciar o desenvolvimento pessoal, promover a qualidade de vida ao nível profissional, nas relações interpessoais e a melhor adaptação às adversidades de vida..
Psicólogos, Professores, Gestores de Empresas, Gestores de Recursos Humanos, Educadores, Assistentes Sociais, Estudantes nas respetivas áreas anteriormente indicadas.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 35 horas
25 horas = 10 aulas de 2h30m
10 horas = 10 sessões de 1h00m autoestudo
PERIODICIDADE: semanal
Início: 14 outubro 2020
Final: 16 dezembro 2020
AULA ABERTA: 30 setembro 2020
DATA LIMITE DE INSCRIÇÃO: 7 outubro 2020
NÚMERO PARTICIPANTES: mínimo 8 participantes / máximo 15 participantes
(*) 5% de desconto
Calendário Académico Centro Regional de Braga
Dias de Encerramento Centro Regional de Braga
Calendário Académico da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Calendário Académico Centro Regional de Braga
Calendário Académico da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Calendário Exames das Licenciaturas 1ªÉpoca
Calendário Exames das Licenciaturas 2ªÉpoca
Calendário Académico da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Calendário Académico Centro Regional de Braga
Dias de Encerramento Centro Regional de Braga 2019
Calendário Académico da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Calendário Académico Centro Regional de Braga
Dias de Encerramento Centro Regional de Braga 2018
Calendário Académico da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais 2016/2017
Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos 2015- 2020
Unidade de Investigação (UI&D 683) financiada pela Fundação para a Ciência e a TecnologiaO CEFH pretende investigar, numa perspetiva multidisciplinar, as relações entre Pessoa e Sociedade nas suas dimensões filosófica e ética, linguística e comunicacional, cultural e literária, psicológica e educacional. Promovendo as relações entre as ciências humanas, a Unidade articula as contribuições da filosofia, linguística, estudos literários e psicologia. A investigação centra-se em quatro aspetos da relação do indivíduo com o mundo e os outros, a que correspondem quatro grupos de investigação: as novas e diversas formas de impacto da Natureza na racionalidade, o significado linguístico como conceptualização corporizada e socioculturalmente situada, a memória cultural dialogicamente reinterpretada no texto literário e percursos desenvolvimentais na saúde e na educação.
O objetivo geral do Grupo é analisar e avaliar as diversas contribuições
do conhecimento filosófico e ontológico e da dimensão estético-artística
para a realização integral da pessoa humana na sociedade contemporânea. O
primeiro projeto explora o tema da Natureza nos seus vários significados
expressos em trabalhos recentes das áreas da ciência, filosofia e teologia
que têm contribuído para uma maior realização da pessoa na sociedade. São
tópicos de especial atenção a causalidade presente nos sistemas complexos,
as novas formas de religião presentes nas recentes correntes do pensamento
pós-secular, bem como os fenómenos do sagrado e os efeitos do relativismo
generalizado no campo da ética e do bem-estar. O segundo projeto investiga
percursos de humanização através da estética e da expressão artística,
explorando o potencial da criação artística contemporânea, do património
artístico e da cultura estética.
O Grupo pretende investigar estruturas
linguísticas do português e do espanhol e discursos dos media como
manifestações de processos de conceptualização socioculturalmente
situados. Significado, variação do significado e sua fundamentação na
cognição, na cultura e na sociedade são os temas principais de
investigação. O primeiro projeto investiga, na perspetiva da Linguística
Cognitiva, as categorias da causalidade, agencialidade, modalidade e
perceção; a interação entre significado lexical e significado
construcional; a conceptualização e a expressão de emoções; e as dimensões
sociocognitivas do pluricentrismo do português nas variedades europeia e
brasileira. O segundo projeto, promovendo a sinergia entre Análise Crítica
do Discurso, Ciências da Comunicação e Linguística Cognitiva, estuda os
discursos religioso, político e publicitário, focalizando processos
cognitivos, estratégias discursivas e ideologias.
Sendo a literatura uma das formas artísticas que mais claramente revela a
experiência estética do passado reinterpretado no presente e reconhecendo
a necessidade a a urgência de preservação da memória cultural de matriz
humanista, o objetivo fundamental do Grupo é promover estudos críticos
literários e culturais, à luz de uma perspetiva intertextual e
comparativa, tomando como ponto de partida o legado clássico greco-latino
e como ponto de chegada autores portugueses contemporâneos e enquadrando
as produções literárias no contínuo da atividade humana. Entre os
principais tópicos de investigação, estão a continuidade literária da
mitologia clássica, a reescrita de tópicos clássicos em obras
contemporâneas, releituras da Poética de da Retórica, e a paródia como
forma privilegiada de intertextualidade na criação literária
contemporânea.
O objetivo principal do Grupo é investigar o desenvolvimento humano como processo multilinear e multidimensional, que permite diversos percursos individuais influenciando ou sendo influenciados pelos contextos de vida. O primeiro projeto pretende explorar os fatores psicológicos e comportamentais inerentes à saúde/doença, bem como a eficácia do trabalho psicoterapêutico. Especial atenção é dada à fundamentação empírica das práticas de avaliação e da intervenção psicoterapêutica nos contextos da intervenção clínica e psicossocial, da prevenção e da promoção da saúde. O segundo projeto investiga os fatores individuais e relacionais que promovem o desenvolvimento humano integral, identificando processos individuais e organizacionais promotores do sucesso e da inclusão em contexto educacionais, ao longo da vida, e examinando como os contextos e os agentes educativos podem contribuir para a realização integral e para a inclusão social de todos os indivíduos.
Mobilidade Alunos
|
Designação da Universidade |
Áreas |
|
Universidad de Alicante-Espanha |
Humanidades (Português-Espanhol), Jornalismo e Informação |
|
Universidad de Santiago Compostela-Espanha |
Humanidades (Português-Espanhol), Turismo,
|
|
Universidad de Oviedo-Espanha |
Humanidades (Português-Espanhol), Línguas Estrangeiras |
|
Universidad de Léon- Espanha |
Documentação e Arquivo, Artes Visuais, Humanidades (Português-Espanhol) |
|
Universitat de Girona- Barcelona |
Psicologia |
|
Universidad Nacional de Ed. a Distancia- Madrid |
Psicologia |
|
Universidad Pontificia Comillas- Madrid |
Serviço Social, Filosofia |
|
Universidad de Extremadura- Badajoz |
Humanidades (Português-Espanhol) |
|
Universite Paris 13- Paris |
Ciências da Comunicação |
|
The Manchester Metropolitan University- Inglaterra |
Informação e Comunicação |
|
Ankara University-Turquia |
Turismo |
|
Mustafa Kemal University-Turquia |
Turismo |
|
University of Latvia- Letónia |
Psicologia, Educação |
|
University of Warsaw-Polónia |
Humanidades(Português-Espanhol), Línguas Estrangeiras |
|
Università della Calabria-Itália |
Psicologia, TIC, Serviço Social, Turismo |
|
Universidad de Salamanca- Espanha |
Psicologia |
|
Universitá degli Studi di Salerno-Itália |
Psicologia |
|
Bournemouth University Higher Education Corporation- Inglaterra |
Turismo |
|
University of Suceava-Roménia |
Turismo, Serviço Social |
|
Universidade da Corunã |
Turismo |
|
Universitá degli Studi "G. D'Annunzio" Chieti de Pescara |
Psicologia |
A Licenciatura em Ciências da Comunicação proporciona ao estudante a aquisição de conhecimentos e competências fundamentais para a realização de atividades profissionais e/ou a prossecução de estudos de Mestrado nas áreas de comunicação social, comunicação organizacional e comunicação empresarial. Criada em 2005, oferece uma formação inicial integrada e de “banda larga” nas áreas mais específicas de jornalismo impresso, televisivo e radiofónico, publicidade e marketing, comunicação multimédia e comunicação empresarial. São também objetivos do curso
Jornalismo; Comunicação Empresarial; Comunicação Institucional; Publicidade e Marketing; Comunicação Multimédia; Animação; Programação de Atividades Culturais.
Inglês ou Português ou História
1º semestre
| Teorias da Comunicação | 5 ects / 3h/s |
| História da Comunicação e dos Média | 5 ects / 3h/s |
| Técnicas de Expressão do Português | 5 ects / 5h/s |
| Língua Portuguesa | 5 ects / 3h/s |
| Língua Estrangeira I (Inglês) | 5 ects / 5h/s |
| Língua Estrangeira III (Francês) | 5 ects / 5h/s |
| Práticas de Comunicação | --- |
2º semestre
| Sociologia da Comunicação | 5 ects / 3h/s |
| Comunicação e Argumentação | 5 ects / 3h/s |
| Tecnologias de Informação e Comunicação | 5 ects / 3h/s |
| Teorias e Práticas de Jornalismo | 5 ects / 3h/s |
| Língua Estrangeira II (Inglês) | 5 ects / 3h/s |
| Língua Estrangeira IV (Francês) | 5 ects / 5h/s |
| Práticas de Comunicação | --- |
3º semestre
| Psicologia Social | 5 ects / 3h |
| Comunicação, Cognição e Média | 5 ects / 3h |
| Atelier de Jornalismo Impresso | 5 ects / 5h |
| Atelier de Jornalismo Radiofónico | 5 ects / 5h |
| Cristianismo e Cultura | 5 ects / 3h |
| Opção | 5 ects / 3h |
| Práticas de Comunicação | --- |
4º semestre
| Semiótica e Análise da Imagem | 5 ects / 3h |
| Teoria e Análise do Discurso | 5 ects / 3h |
| Cultura Portuguesa | 5 ects / 3h |
| Estatística | 5 ects / 5h |
| Atelier de Multimédia I | 5 ects / 5h |
| Opção | 5 ects / 3h |
| Práticas de Comunicação | --- |
5º semestre
| Comunicação Empresarial | 5 ects / 3h |
| Teorias e Práticas da Publicidade | 5 ects / 3h |
| Economia e Gestão | 5 ects / 3h |
| Atelier de Multimédia II | 5 ects / 5h |
| Ética e Direito da Comunicação | 5 ects / 3h |
| Opção | 5 ects / 3h |
6º semestre
| Marketing e Relações Públicas | 5 ects / 3h |
| Atelier de Jornalismo Televisivo | 5 ects / 5h |
| Movimentos Pensamento Contemporâneo | 5 ects / 3h |
| Opção | 5 ects / 3h |
| Estágio/Projeto | 10 ects |
actualização em 4 de setembro de 2020
APRESENTAÇÃO
Numa das maiores cidades universitárias do País, a Universidade
Católica Portuguesa, através do seu Pólo de Braga - Faculdade de
Ciências Sociais - promove a abertura de um curso inovador que, assente
num plano curricular pertinente e num corpo docente de excelência, visa
promover uma formação de alto nível na área da Segurança - a Pós-graduação em
Segurança, Crime e Sociedade. Ainda que não constitua um
Mestrado, este curso encontra-se estruturado em termos de unidades
curriculares e de ECTS para poder vir a ser creditado como parte de um
Mestrado na área.
Duração: 2
semestres
Horário: sexta-feira,
em horário pós-laboral (das 19h00 às 23h00), e ao sábado de manhã (das
09h00 às 13h00)
Excecionalmente, poderão decorrer também ao sábado à tarde
OBJETIVOS
- Fornecer conhecimentos teórico-práticos que permitam preparar
e valorizar quadros superiores com responsabilidades em matérias
relacionadas com a Segurança de instalações, funcionários e/ou clientes.
- Proporcionar conhecimentos relacionados com a compreensão dos
fenómenos sociais relacionados com os diversos tipos de crime existentes
nas sociedades modernas.
- Desenvolver competências em domínios fundamentais para a completa
compreensão dos contextos que influenciam a Segurança de pessoas e bens.
- Aprofundar o conhecimento das estruturas de Segurança, Públicas e
Privadas existentes em Portugal.
- Possibilitar a aquisição de uma formação avançada para o
desenvolvimento de atividades de investigação e consultoria nos
domínios deste curso.
DESTINATÁRIOS
A pós-graduação em Segurança, Crime e Sociedade destina-se a
profissionais, licenciados ou outros com currículo particularmente
relevante, que necessitem de aprofundar a compreensão dos mecanismos
sociais associados à criminalidade e de adquirir competências
relacionadas com a diminuição do risco e com a intervenção em situação
de crise.
Assente num corpo docente de excelência, com formação académica e
experiência prática, este curso apresenta um plano de estudos que
proporciona o contacto com as problemáticas da Segurança e do crime e
com as melhores práticas da realidade profissional da Segurança, sem
nunca abdicar do rigor científico que caracteriza a Universidade
Católica Portuguesa. Assim,
representa uma mais valia tanto para aqueles que pretendam prosseguir a
sua formação académica, como para aqueles que busquem uma formação
enriquecedora da sua atividade profissional.
PROPINAS
Momento
Valor
Candidatura
120€
Inscrição
365€
Mensalidade (10)
111€ cada
Mínimo de alunos
10
*
alunos ou ex-alunos não pagam candidatura
**
10% de descontos nas propinas para parceiros