Mobilidade Alunos
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Designação da Universidade |
Áreas |
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Universidad de Alicante-Espanha |
Humanidades (Português-Espanhol), Jornalismo e Informação |
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Universidad de Santiago Compostela-Espanha |
Humanidades (Português-Espanhol), Turismo,
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Universidad de Oviedo-Espanha |
Humanidades (Português-Espanhol), Línguas Estrangeiras |
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Universidad de Léon- Espanha |
Documentação e Arquivo, Artes Visuais, Humanidades (Português-Espanhol) |
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Universitat de Girona- Barcelona |
Psicologia |
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Universidad Nacional de Ed. a Distancia- Madrid |
Psicologia |
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Universidad Pontificia Comillas- Madrid |
Serviço Social, Filosofia |
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Universidad de Extremadura- Badajoz |
Humanidades (Português-Espanhol) |
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Universite Paris 13- Paris |
Ciências da Comunicação |
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The Manchester Metropolitan University- Inglaterra |
Informação e Comunicação |
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Ankara University-Turquia |
Turismo |
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Mustafa Kemal University-Turquia |
Turismo |
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University of Latvia- Letónia |
Psicologia, Educação |
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University of Warsaw-Polónia |
Humanidades(Português-Espanhol), Línguas Estrangeiras |
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Università della Calabria-Itália |
Psicologia, TIC, Serviço Social, Turismo |
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Universidad de Salamanca- Espanha |
Psicologia |
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Universitá degli Studi di Salerno-Itália |
Psicologia |
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Bournemouth University Higher Education Corporation- Inglaterra |
Turismo |
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University of Suceava-Roménia |
Turismo, Serviço Social |
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Universidade da Corunã |
Turismo |
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Universitá degli Studi "G. D'Annunzio" Chieti de Pescara |
Psicologia |
O CAB – Centro Académico de Braga nasceu há 33 anos. Ao longo destas três décadas, foram passando por aqui várias gerações de estudantes da Universidade Católica e da Universidade do Minho.
O CAB é um espaço de encontro para estudantes universitários. Aqui encontras o que as aulas normalmente não ensinam: oportunidades de voluntariado, a experiência de comunidade, relação com Deus, relações gratuitas de amizade e uma outra maneira de compreender o mundo que existe à nossa volta.
O CAB tenta oferecer à comunidade universitária uma proposta de formação espiritual e humana orientada para a integração entre a vida de fé e os desafios da vida de hoje, preocupada com a justiça e aberta ao diálogo com a cultura.
O CAB oferece uma série de actividades que tentam ser de ajuda para esta formação integral da pessoa de hoje: cursos de relações humanas, autoconhecimento e autoestima, exercícios espirituais, cursos de dúvidas de fé e de introdução à fé, noites com convidados de várias áreas da vida social, política, económica ou religiosa, debates e tertúlias, etc. Para além destas actividades, há muitos grupos como, por exemplo, as CVX ou Comunidades de Vida Cristã (grupos de espiritualidade inaciana).
Outro aspecto relevante é o da preparação de adultos para os sacramentos, através dos cursos de preparação para o Baptismo, Primeira Comunhão e Crisma.
No CAB estão jesuítas, disponíveis para acompanhamento espiritual, conversas informais, confissões, discernimento vocacional, etc.
O CAB é uma colaboração entre jesuítas e estudantes, que estão para viver contigo pequenas experiências de grande alcance: uma conversa, uma festa, uma caminhada, uma oração, uma música... Podes aparecer desde já, sem mais.
Ser um Centro de inspiração religiosa católica, não significa pôr como condição o facto de se dirigir só a católicos ou só a quem tem fé. Pelo contrário, a ideia é criar e proporcionar um espaço de encontro onde cada um possa expressar as suas convicções, num ambiente de familiaridade e respeito por quem pensa de modo diferente.
Como é que se chega ao CAB? Atravessando a Praça da Faculdade e empurrando a porta, que está aberta das 15h às 23h00.
Vem que também CABes!
Especialização em Estética e Teoria das Artes
Coordenação: Professor Doutor Carlos Morais (cmorais@braga.ucp.pt)
Especialização em Ética e Filosofia Política
Coordenação: Professor Doutor José Miguel Dias Costa (diascosta@braga.ucp.pt)
Especialização em Filosofia da Religião
Coordenação: Professor Doutor José Rui da Costa Pinto, SJ (jrcpinto@braga.ucp.pt)
Calendário e Horários 1ºS
Calendário e horário do 1º Semestre de todos os Mestrados em Filosofia
Atividades do Mestrado em Filosofia / Notícias e eventos realizados
Elenco das actividades realizadas nas três especializações
Protocolos Internacionais
Universidade Católica de Pernambuco
Agrupamento de Escolas de Real
Centro Universitário do Distrito Federal (UDF)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
Escola Superior de Enfermagem de Calouste Gulbenkian
Faculdade Laboro
Faculdades Unidas do Norte de Minas - FUNORTE/SOEBRAS
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC Minas Gerais
Universidade Católica de Petrópolis, RJ Brasil
Universidade Católica do Salvador
Universidade de São José (USJ)
Universidade Federal de Santa Catarina
Universidade Federal Fluminense
No âmbito da campanha de Natal organizada pelo Centro Regional de Braga, o FACes - Centro de Atendimento e Formação Especializada - organiza um Workshop aberto a toda a comunidade académica.
Serão realizadas três sessões com a duração de uma hora, nos dias 14 e 15 de dezembro das 18:30 às 19:30 e 16 de dezembro das 15:00 às 16:00.
Este workshop intitula-se “Crescer nas adversidades”. Crescer nas adversidades, tem como proposta levar cada um de nós a uma maior reflexão neste período de pandemia causada pela Covid-19. Através de uma maior consciência de nós mesmos, conseguir tocar mais profundamente na própria existência e consequentemente alcançar uma maior compreensão sobre o sentido que estas adversidades têm em cada um de nós. O propósito principal será despertar a capacidade que cada um de nós tem para enfrentar, sair renovado e fortalecido destas experiências adversas.
Pretende-se refletir sobre o crescimento que as adversidades conseguem estimular na nossa vida. É urgente e pertinente encontrar um sentido neste contexto de crise que vivemos, para que, desta forma, possamos evoluir enquanto Seres Humanos.
Viver é SENTIR com toda a intensidade. Seja no seu lado positivo ou no negativo. São precisamente as adversidades, que muitas vezes nos ajudam a encontrar o caminho. Mas, este caminho exige primeiramente uma reflexão, um encontro com o Eu mais profundo à procura de um sentido. Este sentido permite-nos ver que muitas vezes não somos mais quem fomos e não estamos mais onde estávamos. Ficamos certamente outros, maiores e melhores.
Porque existe a dor? Será meramente algo destrutivo, ou podemos transformá-la em oportunidade de crescimento? Ver a dor apenas pelo sofrimento que causa, pode deixar o ser humano desesperado, mas perceber-se vivo mesmo por ser atravessado por esta dor, pode levar-nos a crescer, renovar-nos e reconstruir-nos, possibilitando encontrar um novo sentido para viver.
Inscreva-se aqui.
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Professor Álvaro Manuel Rodrigues Balsas
Doutoramento/Mestrado
+351 253......
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Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos 2015- 2020
Unidade de Investigação (UI&D 683) financiada pela Fundação para a Ciência e a TecnologiaO CEFH pretende investigar, numa perspetiva multidisciplinar, as relações entre Pessoa e Sociedade nas suas dimensões filosófica e ética, linguística e comunicacional, cultural e literária, psicológica e educacional. Promovendo as relações entre as ciências humanas, a Unidade articula as contribuições da filosofia, linguística, estudos literários e psicologia. A investigação centra-se em quatro aspetos da relação do indivíduo com o mundo e os outros, a que correspondem quatro grupos de investigação: as novas e diversas formas de impacto da Natureza na racionalidade, o significado linguístico como conceptualização corporizada e socioculturalmente situada, a memória cultural dialogicamente reinterpretada no texto literário e percursos desenvolvimentais na saúde e na educação.
O objetivo geral do Grupo é analisar e avaliar as diversas contribuições
do conhecimento filosófico e ontológico e da dimensão estético-artística
para a realização integral da pessoa humana na sociedade contemporânea. O
primeiro projeto explora o tema da Natureza nos seus vários significados
expressos em trabalhos recentes das áreas da ciência, filosofia e teologia
que têm contribuído para uma maior realização da pessoa na sociedade. São
tópicos de especial atenção a causalidade presente nos sistemas complexos,
as novas formas de religião presentes nas recentes correntes do pensamento
pós-secular, bem como os fenómenos do sagrado e os efeitos do relativismo
generalizado no campo da ética e do bem-estar. O segundo projeto investiga
percursos de humanização através da estética e da expressão artística,
explorando o potencial da criação artística contemporânea, do património
artístico e da cultura estética.
O Grupo pretende investigar estruturas
linguísticas do português e do espanhol e discursos dos media como
manifestações de processos de conceptualização socioculturalmente
situados. Significado, variação do significado e sua fundamentação na
cognição, na cultura e na sociedade são os temas principais de
investigação. O primeiro projeto investiga, na perspetiva da Linguística
Cognitiva, as categorias da causalidade, agencialidade, modalidade e
perceção; a interação entre significado lexical e significado
construcional; a conceptualização e a expressão de emoções; e as dimensões
sociocognitivas do pluricentrismo do português nas variedades europeia e
brasileira. O segundo projeto, promovendo a sinergia entre Análise Crítica
do Discurso, Ciências da Comunicação e Linguística Cognitiva, estuda os
discursos religioso, político e publicitário, focalizando processos
cognitivos, estratégias discursivas e ideologias.
Sendo a literatura uma das formas artísticas que mais claramente revela a
experiência estética do passado reinterpretado no presente e reconhecendo
a necessidade a a urgência de preservação da memória cultural de matriz
humanista, o objetivo fundamental do Grupo é promover estudos críticos
literários e culturais, à luz de uma perspetiva intertextual e
comparativa, tomando como ponto de partida o legado clássico greco-latino
e como ponto de chegada autores portugueses contemporâneos e enquadrando
as produções literárias no contínuo da atividade humana. Entre os
principais tópicos de investigação, estão a continuidade literária da
mitologia clássica, a reescrita de tópicos clássicos em obras
contemporâneas, releituras da Poética de da Retórica, e a paródia como
forma privilegiada de intertextualidade na criação literária
contemporânea.
O objetivo principal do Grupo é investigar o desenvolvimento humano como processo multilinear e multidimensional, que permite diversos percursos individuais influenciando ou sendo influenciados pelos contextos de vida. O primeiro projeto pretende explorar os fatores psicológicos e comportamentais inerentes à saúde/doença, bem como a eficácia do trabalho psicoterapêutico. Especial atenção é dada à fundamentação empírica das práticas de avaliação e da intervenção psicoterapêutica nos contextos da intervenção clínica e psicossocial, da prevenção e da promoção da saúde. O segundo projeto investiga os fatores individuais e relacionais que promovem o desenvolvimento humano integral, identificando processos individuais e organizacionais promotores do sucesso e da inclusão em contexto educacionais, ao longo da vida, e examinando como os contextos e os agentes educativos podem contribuir para a realização integral e para a inclusão social de todos os indivíduos.
A Universidade Católica Portuguesa, ao abrigo do Decreto-Lei nº 64/2006 de 21 de março, e por despacho NR/R/0108/2006, admite o acesso aos seus cursos de licenciatura de maiores de 23 anos que, não sendo titulares de habilitações de acesso ao ensino superior, façam prova de capacidade para a sua frequência.
| Candidaturas para o Curso de Preparação: | 13 de abril a 28 de agosto |
| Calendário de Aulas do Curso de Preparação: | 1 a 4 de setembro |
| Horário do Curso de Preparação: | Pós-Laboral - 18h30 a 21h00 total = 10 horas salas a designar |
| Período de Candidaturas: | 13 de abril a 28 de agosto |
| Afixação da Lista dos candidatos que reúnem as condições: | 31 de agosto |
| Prova Escrita: | 7 de setembro |
| Entrevista: | 8 e/ou 9 de setembro |
| Afixação de resultados: | 11 de setembro |
| Matrículas: | de 11 a 18 de setembro |
| Início das aulas (previsto): | 21 de setembro |
| Curso de Preparação: | Gratuito |
| Preço da Candidatura: | 190€ (a presente taxa é a estabelecida para o ano letivo 2019/2020, poderá entretanto sofrer alteração) |
Documentação a apresentar na candidatura:
| Licenciatura | Prova |
|---|---|
| Ciências da Comunicação | Português |
| Estudos Portugueses | Português |
| Estudos Portugueses e Espanhóis | Português |
| Filosofia | Filosofia |
| Psicologia | Psicologia |
| Serviço Social | Problemas Sociais Contemporâneos |
| Tecnologias da Informação e da Comunicação | Matemática |
| Turismo | Português ou Inglês |
* actualização em 6 de maio de 2020
| 1ª Fase | 2ª Fase | 3ª Fase | |
|---|---|---|---|
| Início | 23/mar | 01/jun | 28/set |
| Término | 15/mai | 14/set | 16/out |
| Resultados | 22/mai | 21/set | 21/out |
| Matrículas | 22/mai a 29/mai | 21/set a 25/set | 21/out a 23/out |
22 de outubro (quinta-feira)
a) Os Certificados de Habilitação necessitam ter validação dos Serviços Consulares ou a Apostila de Haia.
Consultar tabela de taxas, emolumentos e propinas em vigor (também em tesouraria@braga.ucp.pt).
Agendamento de atendimento:
Face às graves limitações que estão impostas pela situação de pandemia que se vive, o acesso aos Serviços Escolares está condicionado a uma marcação prévia, que necessita ser efetuada com um mínimo de uma hora de antecedência.
Antes de agendar um atendimento, deve contactar os Serviços (por telefone ou e-mail) para ter certeza de que é necessário deslocar-se às nossas instalações para resolver o seu assunto.
Para agendar um atendimento nos Serviços Escolares da FFCS deve seguir os seguintes passos:
1. Clicar aqui (ou copiar o seguinte link https://koalendar.com/events/Atendimento-Secretaria-FFCS); Clique aqui
2. Escolher, dos blocos disponíveis, o horário que mais lhe convém
3. Preencher os seus dados (nome e endereço de e-mail) e submeter.
E pronto! Está agendado o seu atendimento.
Receberá uma mensagem a confirmar o agendamento.
Em caso de necessitar cancelar o seu atendimento, pede-se que, por favor, o comunique aos Serviços (encaminhando para os Serviços Escolares a mensagem de confirmação que recebeu do sistema, indicando que o pretende cancelar)
Recomendações de ordem prática necessárias a um funcionamento equilibrado:
1. Deve munir-se dos elementos que lhe farão falta para o tratamento do assunto que o trará aos nossos Serviços.
a. Se tiver alguma dúvida, será preferível que contacte os Serviços para ser devidamente esclarecido.
2. Não deve alongar o tempo que permanece nos Serviços para além do necessário.
a. Quanto mais tempo permanecer, maior o risco corrido por si e pelos funcionários.
b. Há outros atendimentos agendados.
Desde já o nosso agradecimento pela sua compreensão e melhor cooperação.
Respeite os hábitos recomendados pelas autoridades sanitárias.
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Ciências da Educação - Administração e Organização Escolar
Ciências da Educação - Educação Especial
Comunicação Social, especialização em Media e Jornalismo
Ensino de Informática
Ensino de Português e Espanhol
Estudos Clássicos
Filosofia, especialização em Ética e Filosofia Política
Filosofia, especialização em Filosofia da Religião
Gerontologia Social Aplicada
Literatura Portuguesa
Património Cultural e Religioso
Psicologia Clínica e da Saúde
Psicologia da Educação
Psicologia do Trabalho e das Organizações
Tecnologias de Informação e Comunicação em Turismo
Turismo